Пам'ятаєте, як захоплено дивилась ваша дитина, коли вперше побачила справжню веселку? А тепер уявімо, що ці відчуття можна створити просто в склянці води! 

Коли діти вивчають тему "Світло і кольори" у 3 класі за програмою НУШ, вони читають про заломлення світла та утворення веселки. Але одна справа — прочитати, і зовсім інша — власноруч створити мініатюрну веселку у стакані з водою, олією та харчовими барвниками!

А коли вивчають хімічні реакції у 4 класі, вони бачать формули в підручнику. Але коли власноруч змішують соду з оцетом у пляшці і спостерігають, як виділений вуглекислий газ надуває повітряну кульку — це вже справжня наука в дії!

Завдяки цікавим експериментам дитина не просто запам'ятовує факт — вона розуміє процес. Це знання, яке залишається з нею назавжди.

Всі захоплюючі експерименти — від веселки в стакані до самонадувної кульки, від кольорової капусти до вулкана з барвниками — закладають чудову базу для подальшої цікавості до навчання!

Адже наука починається не з формул — вона починається з подиву та запитання: "А чому так відбувається?" або "Як повітряна кулька сама надувається на пляшці, коли всередині сода "зустрічається" з оцетом?"

Багато цікавих експериментів та цінних знань про навколишній світ дитина отримає на заняттях Експериментаріуму! Пропонуємо ознайомитись з програмою

1 КЛАС

Тема 1: "Жива і нежива природа"  

Майстер-клас: "Насіння, що дихає" (спостереження за проростанням у банці)

Тема 2: "Властивості води"  

Майстер-клас: "Плаває чи тоне?" (дослідження густини предметів)

Тема 3: "Пори року і погода"  

Майстер-клас: "Хмара в банці" (створення хмари за допомогою теплої води та льоду)

Тема 4: "Органи чуттів"  

Майстер-клас: "Чарівний нюх" (визначення запахів із заплющеними очима)

Тема 5: "Властивості повітря"  

Майстер-клас: "Повітряна куля" (рух кульки на нитці під дією повітря)

2 КЛАС

Тема 1: "Вода в природі. Три стани води"  

Майстер-клас: "Танцюючий лід" (спостереження за таненням льоду в теплій і холодній воді)

Тема 2: "Рослини. Будова рослин"  

Майстер-клас: "Кореневий лабіринт" (спостереження за ростом коренів у прозорій ємності)

Тема 3: "Тварини і їхні потреби"  

Майстер-клас: "Веселкова гусениця" (моделювання метелика з паперу та спостереження за його перетворенням)

Тема 4: "Сонце — джерело світла і тепла"  

Майстер-клас: "Тіньовий театр" (створення тіней різної форми та розміру за допомогою ліхтарика)

Тема 5: "Звуки навколо нас"  

Майстер-клас: "Співочі склянки" (створення музики зі склянок з різною кількістю води)

3 КЛАС

Тема 1: "Властивості повітря. Повітря займає простір"  

Майстер-клас: "Невидимка в склянці"

Тема 2: "Світло і тінь. Як утворюється веселка"  

Майстер-клас: "Веселка в стакані"

Тема 3: "Вода — розчинник"  

Майстер-клас: "Чарівний папір" (таємне послання молоком)

Тема 4: "Магніти і їхні властивості"  

Майстер-клас: "Танцюючі скріпки"

Тема 5: "Рослини. Як рослини п'ють воду"  

Майстер-клас: "Кольорова капуста"

4 КЛАС

Тема 1: "Речовини і їхні властивості. Хімічні реакції"  

Майстер-клас: "Виверження вулкана" (сода + оцет + барвники)

Тема 2: "Тіла і речовини. Агрегатні стани"  

Майстер-клас: "Неньютонівська рідина" (крохмаль + вода)

Тема 3: "Поверхневий натяг води"  

Майстер-клас: "Перчинка-втікачка"

Тема 4: "Повітря та його склад. Кисень"  

Майстер-клас: "Надувна кулька без рота" (сода + оцет надувають кульку на пляшці)

Тема 5: "Круговорот води в природі"  

Майстер-клас: "Дощ у банці" (модель круговороту води)

🔬Наукові досліди — це місток між підручником та реальним світом. Коли дитина:

- Бачить веселку в склянці (дисперсія світла)

- Чує шипіння і спостерігає за виверженням вулкана (хімічна реакція)

- Відчуває, як рідина перетворюється на "тверде тіло" (властивості рідин)

Дитина не просто виконує завдання, а переживає момент відкриття. Це допомагає:

- Закріпити теорію (фізичні та хімічні закони стають очевидними)

- Розвинути критичне мислення (діти вчаться формулювати гіпотези, перевіряти їх і робити висновки, як справжні вчені)

- Підвищити зацікавленість (наука перестає бути "складним предметом" і перетворюється на цікаве заняття)

Переваги занять Експериментаріуму:

1. 🖐 Розвиває дрібну моторику та координацію

Діти вчаться акуратно наливати рідини та змішувати речовини. Кожен рух — це тренування точності та координації.

2. 👀 Тренує концентрацію уваги та спостережливість

Спостереження за експериментом вимагає зосередженості: як змінюється колір, коли з'являються бульбашки, як фарбується капуста. Діти вчаться помічати деталі та стежити за процесом від початку до кінця.

3. 🛡 Формує культуру безпеки та відповідальність

Діти засвоюють важливі правила: не нюхати різкі запахи безпосередньо з ємності, не торкатися невідомих речовин без дозволу, працювати акуратно

4. 🧠 Дає глибокі знання через особистий досвід

Коли дитина сама створює веселку або спостерігає за хімічною реакцією, вона стає частиною процесу, що дає практичні знання

5. 🔬 Дає практичні навички справжнього дослідника

Діти вчаться висувати гіпотези, перевіряти їх експериментально, аналізувати результати та робити висновки. Експеримент показує, що можна виявити інші сторони, а щось може піти не так, як планувалось, у процесі роботи можна відкрити абсолютно нове та невідоме дитині до цього. Це формування наукового мислення та вміння ставити запитання й шукати відповіді. Експериментаріум — це всебічний розвиток дитини через захоплюючу науку! 

🌈🔬Наука — це дія! Майстер-класи Експериметаріуму перетворять робочий стіл на справжню міні-лабораторію, де знання оживають у руках вашої дитини!

Бажаєте долучити Вашу дитину до нових цікавих знань та вмінь? Реєструйтесь на заняття «Експериментаріум» вже сьогодні та почніть навчання!